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第197章 承前启后（第1页）

深秋的紫禁城，金风送爽，落叶纷飞。朱瞻基站在太和殿前，看着眼前的盛景，心中感慨万千。这些年的改革开放政策，已经让大明发生了翻天覆地的变化。“殿下，”杨士奇走来禀报，“各地的年度报告都送来了。”朱瞻基仔细翻看着这些报告。数据令人振奋：海外贸易额比五年前增长了三倍航海学堂已在各地设立了二十多所分校新式商船数量突破千艘海关税收创历史新高“这些成绩来之不易啊，”他感慨道。“是啊，”郑和说，“多亏殿下高瞻远瞩，才有今天的局面。”朱瞻基摇摇头：“这不是我一个人的功劳。是千千万万的人共同努力的结果。”他特别提到了几个群体：勇敢开拓的航海人员孜孜不倦的教育工作者辛勤创新的工匠技师胆识过人的商人“正是有了这些人，”他说，“我们的改革才能不断推进。”他指出了几个关键问题：第一，西方势力的崛起。据最新情报，佛朗机人已经在研究新的远洋航行技术。第二，体制机制的制约。随着海外事务日益复杂，现有的管理体制显得有些滞后。第三，创新能力的提升。虽然有了不少进步，但在某些关键技术上还需要突破。第四，人才的培养。尽管航海学堂在扩招，但高端人才依然短缺。“所以，”他对众臣说，“我们不能满足于现状。要未雨绸缪，做好应对准备。”他提出了新的改革方案：首先，进一步完善海事管理体制。要建立统一高效的指挥系统，理顺各部门关系。“这方面可以借鉴西方的一些做法，”他说，“但要结合我们的实际情况。”其次，加大科技创新投入。除了扩建海洋研究院，还要设立专门的创新基金，支持各类技术研发。“特别是在造船技术、航海仪器等关键领域，”他强调，“一定要保持领先。”第三，深化教育改革。要把航海学堂办成真正的海事大学，培养各类专业人才。“不仅要教技术，”他说，“还要培养国际视野，让学生们懂得与各国交往。”第四，推进制度创新。要制定更加开放的政策，鼓励民间力量参与海外发展。“要让更多人分享发展红利，”他说，“这样才能形成持续发展的动力。”正说着，又有消息传来：西洋来了一批商人，带来了新的贸易请求。“好！”朱瞻基说，“这是机会。让他们知道，大明是开放的，是欢迎合作的。”他特意嘱咐：“但要注意保护我们的利益。该守住的底线要守住。”清晨，朱瞻基早早来到了新建的海事大学。这所在航海学堂基础上升级的学府，是他教育改革的重要成果。“殿下，”校长杨永年迎上来，“今天是开学典礼，学生们都很期待见到您。”大学里汇集了来自各地的莘莘学子，不仅有大明的年轻人，还有许多外国留学生。这正是朱瞻基想要的景象——让教育成为连接世界的桥梁。“今天我想和学生们聊聊，”他说，“听听他们对未来的想法。”典礼上，朱瞻基没有坐在主席台上，而是走到学生中间。这个举动立即赢得了热烈掌声。“诸位，”他亲切地说，“你们是大明的未来。我今天来，是想听听你们的梦想。”一个年轻学生站起来：“我想研究新的造船技术，让我们的船队永远领先世界。”“好！”朱瞻基赞许地点头，“技术创新确实是关键。”另一个外国学生用生涩的汉语说：“我想把大明的先进技术带回家乡，让两国人民都受益。”朱瞻基更加高兴：“这正是我们办学的目的——让知识造福各国人民。”他特意询问了学校的课程设置。除了传统的航海技术，还增加了许多新课程：国际贸易海洋法律外国语言文化交流科技创新“要培养全面的人才，”他对校长说，“不只是会开船，还要懂经营、懂管理、懂外交。”参观实验室时，他看到学生们正在研究新型航海仪器。“加大投入！”他当即决定，“要让学生们有最好的研究条件。”在图书馆，他欣喜地发现馆藏非常丰富，不仅有传统典籍，还收集了各国的科技文献。“知识是无国界的，”他说，“要借鉴各国的智慧，但也要发展我们自己的学问。”午餐时，他特意和学生们一起在食堂用餐。席间，他听到了更多年轻人的想法：有人想开创新的贸易航线有人想研发新的航海技术有人想促进文化交流有人想创办海外商行“你们要记住，”他对学生们说，“学习不是为了考试，而是为了理想。大明需要你们这样有志向的年轻人。”离开前，他又去看了正在建设的新校区。这里将增设更多专业，容纳更多学生。“要办成世界一流的海事大学，”他对校长说，“让大明成为海洋教育的中心。”他特别强调了几点要求：第一，要保持开放姿态。多招收外国学生，促进文化交融。第二，要注重实践。让学生多参与实际项目，增长才干。第三，要鼓励创新。支持学生研发新技术，开创新事业。第四，要培养品格。既要有专业能力，更要有家国情怀。傍晚，朱瞻基站在校园高处，望着操场上朝气蓬勃的年轻人。“看到了吗？”他对随行官员说，“这就是我们的未来。这些年轻人，将把大明带向新的高度。”他想起了自己当初的梦想：让大明成为海洋强国，让文明之光照亮世界。现在，这个梦想正在一代代年轻人手中传承、发展。“继续努力！”他对校长说，“教育是最重要的投资。这些年轻人，就是大明最宝贵的财富。”漳州港，阳光明媚。朱瞻基来到新建的海洋科技中心视察。这里汇集了大明最优秀的科研人才，专门从事海洋技术创新。